Что же это такое - хороший климат, хорошая атмосфера в коллективе? На этот вопрос искали ответ шестиклассники на классном часу «Важней всего погода в классе». Сначала дети выслушали вступительное слово учителя на тему: "Хороший климат нужен всем". Затем были проведены игровое задание "Ступеньки к добру" и блиц-опрос "Как создать хороший климат?". Учащиеся выполняли упражнения, благодаря которым они лучше узнали друг друга и смогли проявить себя ("Слушать и слышать", "Уважать чужое мнение", "Узнать себя").

 Классный час прошёл очень интересно. Каждый из ребят узнал о себе и о своём классе много полезного. Ребята пришли к выводу, что от нас самих зависит атмосфера в нашем классе и лично от каждого из нас. А ещё ребята узнали, что хороший климат и здоровую атмосферу в классе нужно не только создавать, но и беречь, сохранять.