Педагогическая диагностика готовности к школьному обучению  позволяет получить достоверную информацию о том, готов ли ребенок к успешному обучению в школе. При этом не нужно выяснять умения читать, писать, считать, т. е. проверять те предметные знания и умения, обучение которым предусмотрено в 1 классе. 

      С этой целью в МБОУ «Юманайская СОШ» проведено тестирование  первоклассников, определяющее готовность детей к обучению в школе. В ходе педагогической диагностики проверялось:

– состояние пространственного восприятия;

–  состояние зрительного восприятия;

–  состояние моторики и зрительно-моторных координаций.

–  умение проводить классификацию и выделять признаки, по которым она произведена.

– наличие интуитивных дочисловых представлений;

– овладение представлениями, лежащими в основе счета, самим счетом (в пределах 6), представлениями об операциях сложения и вычитания;

– умение сравнивать два множества по числу элементов;

– развитие фонематического слуха и восприятия;

– сформированность предпосылок к успешному овладению звуковым анализом и синтезом;

    В тестировании участвовало 11 учащихся. С заданиями дети справились успешно: в среднем  на класс набрали 20-21 баллов.