По общешкольному графику в школе начались предметные недели. С 15 марта 2010 года проводится неделя математики и физики. Эта неделя началась с математической недели «Железная дорога» для учащихся 7 – 8классов. Заранее было задано домашнее задание: составить команду, выбрать капитана, придумать название команды и приветствие другой команде.
После уроков участники игры, болельщики, помощники руководителя игры собрались в кабинете математики, т.е. в «Железнодорожном вокзале», поприветствовать друг - друга и получить маршрутные листы для продвижения по станциям, а у участников пять станций: «Вокзал», «Кроссвордная», «Переезд», «Фигурная» и «Дробная». На каждой из станций есть контролёры – учащиеся 9 класса, которые работают помощниками учителя математики. Они проверяют правильность решения заданий и засекают время выполнения.
На станции «Вокзал» участники составили поезд из «вагонов» (карточки с примерами) так, чтобы предыдущий ответ был первым числом в следующем примере. После того как поезд составлен, надо «отремонтировать»поезд. Для этого участники решали примеры на деление десятичных дробей
Станция «Кроссвордная » ждала участников своим математическим кроссвордом. Кроссворды одинаковы для обеих команд.
На станции «Переезд» учащиеся решали различные занимательные задачи и решали анаграммы.
На следующей станции «Фигурная» надо из данных геометрических фигур сложить квадрат. Для этого готовый квадрат разрезали на части, образуя различные фигуры. Участники игры собирали этот квадрат заново. Здесь учитывается лёгкость рук и время сбора.
На станции «Дробная» участники игры решали примеры на обыкновенные дроби. Задания для обеих команд одинаковы.
После того, как все станции пройдены, участники возвращались в класс, где начинали игру, для подведения итогов. Но в каждой игре есть побеждённые и победимые. Подвели итоги и выяснилось, что команда «Седьмой» учащихся седьмого класса была на два балла впереди, чем команда «Факториал» восьмого класса. Игра всем очень понравилась.
Молодцы, ребята! Так держать!